最近，两家公司正在脱颖而出，博通成为了第二家进入美股市值前十的芯片股，即将公布业绩的美光科技也被市场寄予厚望。

6月19日晚，国务院办公厅关于印发《促进创业投资高质量发展的若干政策措施》（简称《措施》）的通知，在培育多元化创业投资主体、多渠道拓宽创业投资资金来源、加强创业投资政府引导和差异化监管、健全创业投资退出机制、优化创业投资市场环境等六个方面，出台了十七条举措。

近日，一年一度的小升初与幼升小招生工作在各地如火如荼地开展，教育过渡的关键阶段再一次引发社会的广泛关注。即便在暑期的炽热氛围中，如何实现幼小衔接、小初衔接，也成为家长们口中热议的焦点话题。在焦虑情绪的驱使下，“提前学”“超前学”似乎被视为缓解焦虑的不二法门。山西晚报记者就此展开了采访，为广大家长和孩子们探寻“衔”而有方、“接”而有法的正确方式。

A 幼升小：用习惯养成代替知识准备

在幼升小的家长群体中，大致可以分为两个类别。一类如张女士和刘女士，她们对孩子的学习状况忧心忡忡。在记者采访的间隙，张女士望着贪玩调皮的儿子，不知所措。“每一次听到其他孩子在假期的学习进展，内心便焦虑不堪，时刻担忧儿子入学后的学业表现。”她说。刘女士表现得更为积极主动，家住太原市杏花岭区的她，向去年入学的家长详细了解山西省实验小学的教学模式后，为孩子精心安排了书法班、国学班，还报名了一系列数学启蒙类的网络课程。“我担心小学一二年级没有课后作业，书包也不让带回家，孩子在课堂上所学的知识难以消化。”她解释，提前准备是为了打消顾虑。

另一类家长，像荆女士和冯女士，她们更为关注的是孩子的适应能力。荆女士的孩子性格内向，不擅长与同学和老师交流，她为此焦虑不已，深恐孩子难以融入全新的校园环境，无法迅速适应小学的生活节奏。冯女士也持有相同的顾虑，尤其担忧孩子的规矩意识、对新环境的适应能力以及社交能力等方面。

家长们的问题该如何解？科学的方法比不知所措或焦虑担心更来得实际。不久前，太原市迎泽区松侨小学专门为幼小衔接举办了一场意义深远的讲座，并热情邀请松庄幼儿园的孩子们走进小学进行体验互动。陈洁校长指出，从幼儿园到小学，存在着四个至关重要的转变：学习环境的显著变化、学习形式的革新、学习时间的重新规划以及师生关系的调整。小学不仅有着严格的作息制度，每节课长达40分钟，而且小学老师与幼儿园老师的职责也存在着明显的差异。幼儿园老师主要负责照顾孩子的日常生活，而小学老师则更多地承担着教学知识、陪伴孩子成长的重任。

对于即将踏入小学的孩子们，陈洁校长为家长们提供了极具价值的建议。首先，家长应当充分利用暑期这段宝贵的时间，帮助孩子调整作息，逐渐适应小学相对紧凑的生活节奏。其次，做好入学前的心理建设是关键且首要的任务，家长应以积极正面的语言描绘小学生活，若条件允许，还可以提前带孩子熟悉校园环境。再者，加强亲子之间的互动交流，将期望孩子学习的内容巧妙地融入游戏和亲子共读之中，让孩子在学习中感受到乐趣，从而培养孩子的学习兴趣。同时，树立孩子的规则意识，从简单易懂的规定开始，并且要求家庭成员共同遵守。此外，家长要多带孩子外出，增加孩子与陌生人接触的机会，消除孩子对陌生人的畏惧心理；还要鼓励孩子与不同年龄段的孩子交往，提升孩子与他人沟通交流的能力。最后，建立一个入学小档案，协助孩子了解自己、学会自我介绍，让孩子能够熟练书写自己的名字、电话号码，牢记家庭地址等重要信息。

幼儿园与小学的科学衔接，不仅仅是知识性的衔接，更是为孩子们的行为习惯、学习习惯、心理适应能力、社会交往等奠定良好的基础，用习惯养成代替知识准备，用环境熏陶代替直接过渡。

B 小升初：学会自我管理更重要

在小升初方面，记者发现网络上的方法、意见纷繁复杂，许多网红大V纷纷推出“提前学”“超前学”之类的所谓升学宝典，不少家长甚至在孩子五年级时就为其报名参加初中的课程，如小四门和数学、物理等。

针对六年级的超长暑假，张女士为自己小升初的孩子制定了一份极为紧凑的培训计划。早上6点半开始进入中考体能训练班，接下来就是语文、数学、外语三科主课的学习，“近期时间比较紧，小四门准备分配到下个月学习。”张女士说道。

然而，山西省实验中学的王彦老师提出了不同的观点。她认为，假期进行适当的体育锻炼，养成良好的作息习惯是十分必要的。对于即将步入初中的学生而言，不妨在暑假里进行一些生活技能的训练，储备必要的生活常识，制定契合自身的作息和学习计划，尝试学会自我管理。

王彦老师进一步建议，新初一的学生应当注重课外知识的积累，充分利用假期广泛阅读课外书籍，并养成撰写读书笔记的良好习惯。大量阅读能够有效地拓展知识视野，丰富个人见解，培养语文阅读理解能力和提升写作水平。家长应当积极培养孩子的阅读习惯，鼓励并引导孩子广泛阅读优秀的课外读物，进一步巩固孩子的阅读兴趣。同时，要教导孩子有效地管理时间，例如将时间进行具体的规划，明确规定在特定时间完成特定的任务，做到今日事今日毕；还可以与孩子共同制定目标计划，将需要完成的任务通过清单的形式详细罗列出来等。帮助孩子养成按时完成作业、自主学习的习惯，按时完成自己制定的各项计划。与此同时，家长与孩子一起设定短期和长期目标，激励他们朝着目标奋勇前进。这不仅局限于学业方面，还涵盖兴趣爱好和个人品质的培养，助力孩子塑造积极向上的人生观和价值观。

幼小衔接与小升初，无疑是孩子成长道路上的重要转折点，也是家长陪伴角色发生转变的关键契机。成功跨越这些过渡时期，需要家长和孩子共同积累智慧、用心谋划。只有如此，孩子们才能在成长的道路上稳健前行，迎接未来的挑战。

山西晚报记者 李婕怎样配资炒股

发布于：陕西省